对于这道题，一共有两种解法：
第一种解法：可以将数字6的中间那一横拿走放在右侧缺口处，将6转变为0，使等式成立：0+4=4。
第二种解法：可以将＋号的那一竖拿走放在6的缺口处，使6变为8，等式成立：8-4=4。
火柴棒算法游戏：
玩火柴棍游戏，对儿童智力的影响：
一、火柴棍游戏锻炼了儿童的动手能力。
二、火柴棍游戏增强了儿童的空间想象力。
三、提高了儿童对图形的理解能力和对变化的反应力。
四、锻炼了儿童的发散思维能力和创造力。
五、火柴棍游戏让儿童爱上了数学。
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第一种解法：可以将数字6的中间那一横拿走放在右侧缺口处，将6转变为0，使等式成立：0+4=4。
第二种解法：可以将＋号的那一竖拿走放在6的缺口处，使6变为8，等式成立：8-4=4。
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二、火柴棍游戏增强了儿童的空间想象力。
三、提高了儿童对图形的理解能力和对变化的反应力。
四、锻炼了儿童的发散思维能力和创造力。
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