学校教育对个体的发展有哪些作用？

1、学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面作出社会规范，即个体社会化；
2、学校教育具有加速个体发展的特殊功能，即个体个性化；
3、学校教育，尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值；
4、学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

就个人理解,学校对个人有以下好处:1有助大脑发育,儿童大脑要不断接受新事务才能更好发展;2增加人际交流,这对养成人格有好处；3系统的知识面,以前好像在哪看过,说中国学生的知识底层是最全面的,就算没学好,也对世界有个大概了解

学校教育在人的身心发展中起主导作用,学校教育是有目的有计划有组织的培养人的活动，它规定着人的发展方向，学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的，效果较好，学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素，学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向做出社会性规范，学校教育具有加速个体发展的特殊功能，尤其是特殊教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值，还具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

学校教育在个体发展中起到的作用是学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向做出社会性规范，学校教育具有加速个体发展的特殊功能，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。
学校教育是在学校中实施的教育。特点：有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。
学校的产生是在社会生产力发展到一定程度，出现了社会分工和剩余产品，文字发展比较成熟之后。通常认为，产生于奴隶社会初期，由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。随着社会的进步和发展，学校教育得以逐步完善。学校按水平可分为初等学校、中等学校、高等学校，按性质可分为普通学校、职业学校和各种专门学校。
学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。