《冬夜读书示子聿》与《观书有感》 请结合你对两首古诗内容、情感等的理解，概括整理两首古诗的异同之处。

相同点：主题相同，《冬夜读书示子聿》、《观书有感》是用读书生发的感想，前一首告诉我们要有孜孜不倦，持之以恒的的精神以及一个既有学问又有读书经验的人，才是一个真正有学问的人。后一首则告诉我们要不断进步，不断积累新的知识以及借半亩方塘清澈明净的形象来抒发读书体会。都是南宋诗人。
不同点：一个是直接说出读书体会，一个则是用比喻的手法引出。
希望采纳

你是六二的吗？这是我的答案：

相同点：这两首诗都是写读书的道理，都用了借喻的手法，教育人们多读书。
不同点：《冬夜读书示子聿》是用冬夜读书生发的感想来教育儿子的，而《观书有感》是借半亩方塘清澈明净的形象来抒发读书体会的。

希望采纳

相同点是要多读书，不同点是《冬夜读书示子聿》中说了不仅要多读书，还要多实践，才能从中获得真知；而《观书有感》中提到要多读书，读好书，这样，就可汲取更多的知识，自己的知识便像那半亩方塘一样，清澈见底、清澈隽永。

冬夜读书示子聿》与《观书有感》 请结合你对两首古诗内容、情感等的理解，概括整理两首古诗的异同之处。
相同点：都是在读书时写的，都是教育人们多读书的。
不同点：冬：要孜孜不倦，持之以恒的读书。观：向书本学习的同时也要在生活中学习。 一个是叫人既要读书又要亲自实践，另一个是向书本学习的同时也要在生活中学习。

相同点：（都是读书有感，用来教育人们多读书。）
不同点：（《观书有感》：要孜孜不倦，持之以恒的读书。《冬夜读书示子聿》向书本学习的同时也要在生活中学习，要边行边知。
一个是叫人既要向书本学习，又要亲自实践，另一个是要源源不断的向书本学习。）